Kansen in het onderwijs moeten niet afhangen van het banksaldo van de ouders, dat is Miryams boodschap. “Maak examentraining en goede bijles toegankelijk voor kinderen die het nodig hebben. En zorg dat basisdingen zoals een laptop er gewoon zijn. Kinderen moeten kind kunnen blijven, zonder geldzorgen die eigenlijk van volwassenen zijn.”

Miryam: “Maak examentraining en bijles toegankelijk voor alle kinderen”

De examens komen dichterbij. In de klas van de dochter van Miryam lijkt het de normaalste zaak van de wereld: examentraining. “Bijna iedereen doet het,” vertelt haar dochter. “Maar mam… dat is vierhonderd euro.” Miryam schrok. “Dat geld kan ik niet missen. Als ik het had, had ik het haar zó gegeven.”

Wat er wél is, is huiswerkbegeleiding in de bibliotheek of het buurthuis. “Studenten helpen dan,” zegt Miryam. “Maar dat is niet hetzelfde als een goede docent die de stof echt goed kan uitleggen. Zeker niet op VWO-niveau, in een pittig examenjaar.”

Ongelijkheid zie je terug in zelfvertrouwen

En juist dat verschil hakt erin. Niet alleen in cijfers, maar in zelfvertrouwen. “Ze maakt zich zorgen, maar zegt weinig,” zegt Miryam. “Gezichtsuitdrukking en lichaamstaal zeggen meer. Dan begrijp je als moeder genoeg.” Ze merkt hoe haar dochter voorzichtiger wordt, minder zeker. “Als ik vraag hoe haar toets is gegaan, krijg ik een vaag antwoord. Niet: ‘Het ging goed.’”

Miryam vindt het oneerlijk dat extra hulp zo afhankelijk is van geld. “De kinderen die het kunnen betalen gaan verder. Ze krijgen meer hulp, meer zekerheid. Dat is een andere start in je volwassen leven.” Ze wijst ook naar een bredere druk op scholen: docenten moeten door de stof, tijd voor individuele uitleg is schaars. “Een kind steekt zijn vinger op omdat hij het niet begrijpt, maar de docent heeft geen tijd. Daarom zoeken ouders buiten school hulp. Maar dat is duur.”

“Zonder Leergeld hadden we echt een probleem”

Iets dat wél verschil maakt: de laptop via Leergeld Den Haag. “Zonder Leergeld hadden we echt een probleem”, zegt Miryam. “Laptops, fietsen, mobiel… noem maar op. Het haalt stress uit gezinnen.” Want school is digitaal. Huiswerk, communicatie, oefenprogramma’s: alles gaat online. Via Leergeld gebruikt haar dochter ook StudyGo Pro. “Dat helpt goed”, zegt Miryam. “Maar ze mist toch iemand die echt uitlegt.”

Volwassen worden: een financiële drempel

En dan is er nog een nieuwe drempel die eraan komt: 18 worden. Haar dochter wordt binnenkort volwassen op papier, met volwassen verantwoordelijkheden. Zorgverzekering, vaste lasten, verleidingen als ‘koop nu, betaal later’. Miryam is er scherp op: “Klarna maakt alles aantrekkelijk en makkelijk. Maar als je nu geen geld hebt, heb je het later ook niet. Dan kom je zo in schulden.” Ze is blij dat haar dochter meedoet aan initiatieven als Geld de Basis, maar ze wil dat álle jongeren die voorbereiding krijgen. “Maak het een vast onderdeel op school. Kinderen moeten weten: wat verandert er als je 18 bent? Hoe houd je overzicht?”